对话
洪耀明：孩子们做得很棒，我要回报他们
“不能再等，就亲这头!”
记者：怎么会想起用亲吻小猪这种方式鼓励学生?
洪耀明：我读书时看到过美国一个例子，堪萨斯州一名小学老师许诺，如果学生们的数学测验通过率达到80%，就当众与猪亲吻，结果学生的学习热情空前高涨。我受到这个例子的启发，临时起意，给了学生承诺。
我看到孩子们的脸上表情很兴奋，就知道这一招能把孩子的心理兴奋点点燃。
记者：为了鼓励学生，以前采取过别的措施吗?效果怎样?
洪耀明：传统的教育方式我们也用过很多，设置红领巾的监护岗，升旗仪式上宣讲等形式，取得的效果不明显。以前还提过奖励书包、文具，但看他们的表情知道他们没多大兴趣。
记者：许诺言时，真的想到会有一天要亲吻猪吗?
洪耀明：我承诺后，有老师提醒我说，“猪肉好吃，猪嘴难亲，怕是不好兑现呀。”
但我一旦许诺，就一定要做到。孩子们做得很棒，我就是“上刀山下火海”也要回报他们，我就豁出去了。
记者：亲那么大的猪，没有打过退堂鼓吗?
洪耀明：许下承诺是3月10日，半月前就应该兑现。半个月前我去养猪的朋友家看中了一头小猪，十来斤，蛮可爱的。但最近两周下雨，升旗仪式不能如期举行。
上周日我去看小猪，好家伙，半个月就长到40多斤。我头一下子大了，想再找头小猪，但怕一再拖延，学生们认为我在骗他们。不能再等了，就亲这头!
“儿子给我点赞”
记者：亲吻猪的过程顺利吗?
洪耀明：不顺利。朋友给猪洗了个澡，装在塑料袋里抬到学校，结果半路猪大便了，身上沾满了脏东西。学生们主动把猪又清洗了一遍。被抬到操场上，猪大张着嘴，嗷嗷叫。我凑近一看，猪嘴里的哈喇子流得很长。
猪挣扎得很厉害，我就用手按住猪鼻子，闭着眼睛亲了一下鼻子。后来还有学生起哄，说让我再亲猪的嘴巴
