三. 官方答教应尽力做到缜密、详实、合理，不能草草了事。
经常读时事报告的民间学者不难发现，自房宁先生的“摸着石头过河”论问世以后，“官方答教”的水平大幅度降低，连“照照镜子”、“洗洗澡”这等糊弄小孩的题目也明目张胆的充塞党报官网之中。这可不是个好现象。事实上，即便不从“执政为民”的角度考虑，单从为百姓洗脑以巩固统治这一点出发，这些策论也难孚众望。
那些堪奉为至理明哲的诸子学说固不必提，就是三国两晋南北朝以后的理论书籍也是浩如烟海。《反经》明辨长短，剖析迷局;《世要论》以史为鉴，道尽忠奸;《群书治要》建言献策，恰中时弊。这些所谓的“先进理论”都包含广袤、审于治乱，更曾经帮助过一家一姓之政权盛极一时。那些为统治阶级执笔代言的宾客之流，大可以学习学习，今后再写出东西，纵然不能令人取信，起码不要贻笑方家才好!
说到此处，我们不妨来看看官方编辑的“新疆暴恐事件”百度百科，是如何介绍此次案件的出现原因的?
1 、新疆居住有很多少数民族，大部分人都安居乐业，但有极少数的极端分子，从历史等各方面原因固执的认为是汉族群众侵占了他们的领土。
2 、新疆经济发展水平低，使群众受教育程度低易受蛊惑。
3 、敌对中国势力的干涉支持，虚构东突厥。
4 、部分少数民族由于各方面原因，受教育程度不高，所以一些人只能从事较为低级的工作，不满因此而生。
5 、有不法分子伙同各方的分裂势力，妄图把新疆从中国分割出去。
