他在凡原著中比较合乎辩证、唯物观点的地方，必冗长加圈点，他作的眉批则往往有“切论”、“此语甚精”、“此语甚切”、“此语与吾大不然”、“此不然”、“此节不甚当”、“此处又使余怀疑”、“吾意不应立此说”、“此说终觉不完美”等。上个世纪20年代初，他的同学杨韶华将这本书借去阅读，此后一直未还。
将近30年后的1950年9月，周世钊应毛泽东之邀去北京参加国庆观礼，杨韶华托周将此书奉还，并在上面写道：“此书系若干年前，毛主席润之兄在小吴门外清水塘住时所借阅。嗣后，各自东西，不复谋面，珍藏至今，深恐或失！兹趁周惇元兄北上之便，托其奉还故主，藉镜当时思想之一斑，亦人生趣事。”可见，“复得”是因为诚信。
这部书就是毛泽东在一师发奋学习、长于思考的证明，也是他“分析能力之强，批判眼光之高，是任何人想学而无法学到”天赋的证明。
张国基记得，毛泽东“对当时学校的教材和一些课外读物，一经过目，就指出哪些是为封建统治阶级服务的，哪些是为帝王将相歌功颂德的，他就奋笔打上‘×’‘？’等符号。如果是思想进步或有革命意义的，就用朱笔‘圈圈点点’，并写入读书笔记。”
