制度建设既是教育实践活动的成果体现，又是教育实践活动的成效保障。实现作风建设常态化长效化，必须加强制度建设，增强制度刚性。
改进作风，根本的、长远的还是要靠制度。“制度问题不解决，思想作风问题也解决不了”。不良作风具有反复性和顽固性，“四风”问题更是痼疾顽症，既要治标，又要治本。只有将习主席指示要求、作风建设成功经验、教育实践活动重要成果，及时纳入制度规定，努力铲除滋生不良作风的土壤，才能从源头上遏制不正之风，从根本上解决突出问题。没有制度的固化和强化，已经解决的问题就会反弹，已经取得的成果很难巩固，不良作风就会在活动之后死灰复燃，改作风就有可能成为一阵风。
制度一旦形成，就要严格执行。“有制度不执行，比没有制度危害还要大”。从以往集中教育活动的情况看，一些单位重制定、轻执行的现象并不少见。有的有令不行、有禁不止，有的随意变通、刻意规避，有的束之高阁、当作摆设，导致建章立制成了“跑龙套”，规章制度变成“稻草人”。“令在必信，法在必行”。制度约束是刚性约束。坚决维护制度的严肃性和权威性，坚持制度面前人人平等、执行制度没有例外，严格用制度管人、管事、管权，才能在解决“四风”问题时达到釜底抽薪、正本清源的效果。
