三十多年来，这种逻辑已经无处不在，深刻地影响着我们的生活。读书不会直接带来钱，这个意义上这位父亲是对的。它甚至也不一定会间接地、最后“曲线上升”式来换取更多的钱。说到底，它具备压根就和钱无关的价值，它是另外一种快乐。
最近，数所世界名校的网上公开课受到国内大学生、白领的追捧，很多人的感慨是，看了这些课，才知道自己以前上的不是大学，这似乎又道出了关于“上大学值不值”的另一个答案。有什么样的学校定位，有怎样的学校风格，就有怎样的学生。
美国的大学，可以让学生在忙碌中热爱学校，融入大学，而我国的大学，却让一个个好学生把“混”字挂在嘴边。如果要说“上大学值不值”的问题，首先应该考虑的应该是教育体制的变革？
