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日本曾用军国主义教育国民

2014-06-10 来源: 网络转载 浏览量:

其中,最典型的当属一篇《无形的进城》的文章,它以一个母亲的口吻写道:“我亲爱的孩子,仰光已经攻陷了,你也一起进城吧,尽管你已经粉身碎骨,也不会再发出声音了。敌机被打得火焰直冒,机翼在空中肢解,你用微笑打开机舱盖,与僚机告别,高呼‘天皇陛下万岁’,鲜血染红了万里长空。可爱的孩子,你将成为天皇的御盾而永生。”

日本军国主义还大搞“非正规军”的训练,以满足扩大侵略战争或补充部队的需要。据1928年的资料统计,在日本500万中等和高等学校的学生中,有140万人受过军训。对一般社会青年也实行军事教育和训练,在各地建立了许多青年训练基地。

一位日官员称,这种训练制度和教育体制,可以使日军掌握“20余万现役军人、300余万复员军人、60余万中学生和80余万青少年”。常年的军国主义思想灌输,使广大的日本民众支持“圣战”的想法很强烈。如珍珠港事件后,日本举国上下进行了隆重的庆祝活动。东京、大阪、横滨、京都和奈良等地连续三天三夜游行庆祝。男人们手举国旗高呼:“天皇陛下万岁!”妇女也身着盛装,前来祝贺,向皇宫深深鞠躬。

当战火燃及日本本土时,东京一位年过六旬的老人因两个儿子都在前线死了,便在街上自焚身亡,死前一边号啕大哭,一边高呼:“大东亚圣战胜利了!大日本帝国万岁!”

“武士道”精神让日本军人丧尽人性,日本“武士道”理论,是300多年前的日本古学派的先驱者山鹿素行根据中国宋儒提倡的守“忠节”、“武勇”、“义理”而总结出的“尽忠死难”的所谓“武士精神”。进入20世纪后,“武士道”精神被日本军国主义者广泛利用,作为激励士气、巩固军队、禁锢和统一国民思想、实施侵略扩张政策的有力工具。


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