言传身教 桃李成林
在前不久举办的《中国经济双重转型之路》的学术报告会和新书发布会上，来自中国社科院、中国人民大学、北京大学的部分专家学者谈读后感时纷纷由衷地表示，在座的很多经济工作者、大学的经济学老师，都是读着厉老师的经济学的书长大的，从这个意义上说，厉以宁老师对中国的经济学教学作出了卓越贡献。
这个评价实不为过。在几十年教书生涯里，厉以宁培养了大批学生，遍及海内外。2000年的一个周末，厉以宁的历届弟子三四百人从各地赶到北大，为厉老师的70寿辰举办了一场别开生面的诗歌朗诵会。厉以宁登台即兴朗诵了自己的《破阵子·七十感怀》：“往日悲歌非梦，平生执着追寻。纵说琼楼难有路，盼到来年又胜今，好诗莫自吟。纸上应留墨迹，书山总有知音。处世长存宽厚意，行事惟求无愧心，笑游桃李林。”为人师表的自豪与自信跃然纸上。
虽然现在他已是耄耋之年，也非常忙，但厉以宁始终牢记着自己是一名教师，以无私的胸怀扶持后生、诲人不倦。他每学期都给学生们讲课，对学生论文中的标点错误都会细心改正。一位听过他课的本科学生说，“厉老师讲课大多数时间不用讲稿，只在卡片上列出提纲。讲课时，他会请某个同学发表自己的看法，或者讲完一段后问大家，‘你们看有没有道理?’”还有听过他课的学生回忆，厉以宁教授的课程因为听众不断增多，几度换教室，开始是小教室，后来是中型教室，后来又换到大教室。
厉以宁不仅仅是北大讲坛上最受欢迎的教师之一，他的经济思想和他在研究中所表现出来的好学风、好作风、好文风，也深深地影响了一大批学生和经济工作者，为推动一系列改革决策的出台提供了强大的“正能量”。无论是他直接教过的学生，还是受益于他的经济思想的“间接”学生，都尊称他为“厉老师”。有的学生跟他出去调研，对厉老师的“接地气”感触深刻：在调研中，厉老师会婉拒当地政府安排的参观活动，喜欢自己走走看看，直接跟农民聊天，获得第一手资料。有人说，厉老师的研究从来不摆什么花架子，他的语言也都是非常直白、非常通俗易懂，他书中的每一页、每一段都是自己思考了几十年的成果。有人说，厉老师的研究深深地根植于中国的现实生活之中，值得我们永远学习，他用言行告诉我们，搞经济研究，不能热衷、满足于在书斋把经济模型做多么好，而只有像厉老师这样的研究才能解决现实经济问题。
