4月14日，“袖珍老师”为孩子们表演模特步。张桂娥说，由于自闭症患儿没有独立交往的能力、不会根据环境要求改变行为方式，因此，亲子活动和游戏等方式一直是孩子们康复过程中最重要的课程。而这些“袖珍人”既是老师，又像兄弟姐妹和玩伴的特点，恰恰弥补了康复中心师资力量在这方面的不足。
