因为我们是成人，无法感受，但是通过这样训练，娃娃确实可以感受。这个不是真伪之争，有可能叫学术之争了。我们在香港、台湾都有专家支持。
(昨日报道中，北京大学心理学习专门从事脑神经研究的周晓林教授认为“松果体是第三只眼”很荒谬，它是负责内分泌激素的器官，不能成像。)
■能不能全程陪同授课，测试学生?
辜闻秋：欢迎来测试，但不能进入教室参与到老师和学生当中，这部分也算是公司的秘密。每一次复训家长都来验收，让家长来考验自己的娃娃。用自家的道具也没有问题的。
(昨日报道中，孩子在蒙眼后，松眼罩、抬额头之类的小动作很多，而与眼罩无关)
■花重金学“蒙眼识物”有何好处?
辜闻秋：孩子学习这个课程，只有在绝对专注的情况下才能感知这个东西，可以培养孩子专注力，把孩子改善。还有就是提升自信心，当娃娃掌握了一项其他娃娃不具备，过去不具备的技能，内心会更强大一点。同时启发灵性和悟性，通过一段时间观察确实会看到娃娃改变，学钢琴对音乐感知能力更强一些，学画画创作能力更丰富些。
对话蒙眼识物课老师
两天教方法 “大成”之日需3年
辜闻秋介绍，该机构的3门课由不同老师任教，广州的总部(广州大课堂教育有限公司)负责派驻。就“蒙眼识物”这门课来说，成都的课由一位名叫丁燕芬的老师授课。丁老师说，她已从事蒙眼识物教学有4年时间，全国范围内教授的学生有数百人。她说自己在专注的情况下也可以做到蒙眼辨色，但由于开发较晚，还不如学生们厉害，她自称学生们有的可以拥有“第三只眼”。
