高华云认为，语文课本上围绕理想展开的课文大多是“志士在刑场上视死如归、英雄在战场上冲锋陷阵等具有历史烙印和社会正能量的内容，学生们应该从这些课文中感知自己的理想。“富豪”不仅与课文弘扬的时代精神不符，学生们浅显的理解也不利于树立正确的社会价值观。
“接地气”的理想需要正确引导
如何正确引导这些更接地气的理想?
与高华云同一办公室的李老师认为，小学生的理想不可抹杀，不少有钱人给社会做出了更大的贡献，有钱不是错，重要的是如何将钱用来贡献社会。他认为，学生们平凡和现实的理想，老师更应该重视。
