“今天是农历二月二龙抬头，古代帝王通常在这一天率领大臣下田耕作，企盼新的一年能有好收成。春天是耕种的季节，也是读书的好时候。”
昨天上午，由南京市教育局、金陵图书馆主办的“名师公益大讲堂”迎来了春节后第二期、总第十三期。随着一段生动的开场白，南京市宁海中学历史教研组长、江苏省特级教师、教授级高级教师陈红，给现场的几百名家长带来了一场名为“用历史打开心灵之窗”的精彩讲座。
学历史不能只是为了考试
“历史给了我们什么?”抛出这个疑问后，陈红现场播放了一段视频，让听众们看看“孩子们的答案”。只见中学生们各抒己见，有的说，“历史告诉我们以前发生的事，让我们知道过去，而且考试也会考”;有的说，“历史像一张无形的网，连接着过去和现在，学历史能做出正确的选择”;还有的说，“历史是一面镜子，以史为镜能避免过去的错误。”
“刚才听到有孩子说学历史因为要考试，很多人都笑了，”陈红笑着说，“从实用角度来讲，确实是这样的，中考历史占60分，如果高中学文科的话，还要继续学历史，最近很多高中生在准备小高考，努力要考到A+。”但是，“学历史，不能只是为了考试的需要，历史带给我们的不只是这一方面”。
借用最近很火的“汉字听写大赛”，陈红表示，“熟悉汉字演变的历史，就能够清楚汉字构造。”历史首先能够“丰富思维，启迪智慧”，让人的知识更加渊博;借用康梁维新和罗斯福的故事，陈红认为，历史还能“充实心灵，丰厚情感”;借用反复的法德关系史，陈红指出，“有别于古代和近代社会的弱肉强食，现代社会追求的是合作共赢”，历史最重要的功能是启示人们“以史为鉴，面向未来”。
中学女生看清宫剧学历史
看历史剧、听家人讲过去的事、读史书……每个人都有自己学历史的途径。陈红曾就此询问过学生，一个中学女生说，“我是看《宫锁心玉》、《步步惊心》这些清宫剧学历史的，因为看得太投入，急切地想知道后面的结果，还去看历史小说，翻史书查资料，这样一来，对清史越来越感兴趣，了解的也越来越多”。
很多家长都会担心，这些历史剧“戏说”历史，其中有不少不合史实的地方，会不会对孩子产生不好的影响。陈红认为，家长的担心可以理解，但并不需要过度紧张，“即便古书中记载的东西，也不能保证绝对的真实，通过历史剧只是认识历史的一个开端，后面要去辨伪，可以引导孩子继续探究，有了自主学习和独立思考，就不会有问题”，陈红表示。
如何智慧地学历史?陈红引用《礼记中庸》中的“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”指出，学历史正是要遵守“学”、“问”、“思”、“辨”、“行”五个要点。
